Скачать скрипичные ноты: упражнения, этюды, «школы игры на скрипке» (Шрадик, Крейцер и др.)
Скрипка | Ноты | Упражнения, этюды
-
Скачать ноты упражнений и этюдов для скрипки:
-
Шрадик (Schradieck, Henry). «Школа игры на скрипке» (упражнения, на которых учатся все классические скрипачи):
- Часть I (развитие беглости пальцев левой руки) – скачать
- Часть II (упражнения на двойные ноты) – скачать
- Часть III (техника штрихов – правая рука) – скачать
- -
Р. Крейцер (Kreutzer, Rodolphe). Этюды (еще одно проверенное средство для развития скрипичных навыков; старинное издание в редакции Фердинанда Давида) – скачать
- -
О. Шевчик (Ševčík, Otakar). Упражнения (пять разных сборников упражнений – на технику левой и правой руки, в т.ч. упражнения для начинающих) – скачать на сайте Imslp.org
- -
Избранные упражнения для скрипки, сост. Т. Ямпольский – скачать (6,7 Mб.)
Разделы сборника:
1. Укрепление пальцев, 2. Смена позиций, 3. Развитие беглости, 4. Развитие техники штрихов, 5. Двойные ноты, аккорды, 6. Пиццикато, флажолеты.
Сборник составлен из упражнений и этюдов Шевчика, Крейцера, Берио, Данкля, Донта, Иоахима, Мостраса, Ямпольского, Гржимали, Венявского, Эрнста и др.
- -
И. Иоахим (J.Joachim). «Школа» - скачать на сайте imslp.org (несколько тетрадей упражнений)
- -
Дж. Тартини. Искусство смычка (старинное издание) – скачать (2 Мб.)
- -
Джеминиани. Искусство игры на скрипке (факсимиле; текст на английском языке и ноты) – скачать с imslp.org
- -
Венявский. «Школа» (L’École Moderne, Op.10) – скачать на imslp.org
- -
Эрнст. Этюды (6 Études à Plusieurs Parties) – скачать
- -П. Гавинье (P.Gavinies) - 24 этюда – - скачать (29 Мб.)
- -
Роде (Rode, Pierre). 12 этюдов – скачать на imslp.org
- -
Берио (Bériot, Charles-Auguste de)- каприсы – скачать со страницы с произведениями автора на imslp
- -
Кампаньоли (Campagnoli, Bartolomeo) – каприсы и «Violin Method» – скачать со страницы с его произведениями на imslp
- -
Шпор (Spohr, Louis). «Школа» - скачать на сайте imslp.org
- -
Вьётан. 36 этюдов для скрипки, op.48 – скачать на imslp.org
-
Продолжение следует.
-
См. также: Типичные недостатки постановки рук у начинающих скрипачей
Огромнейшее спасибо!!! =D
Пожалуйста =)
Спасибо Вам, Анна!!! Самое большое!
Огроменное СПАСИБО!!!!!Дамеля
Дочери9 лет Учится в 5 классе музыкальной школе (…)
Вопрос перенесен на страницу «Вопросы и ответы» – admin
spasibo ogromnoje
И вам спасибо за ссылку) Послушала Catcerto, получила большое удовольствие ))
Огромное Вам спасибо Анна!
Будьте добры, если у Вас есть
желание, поделитесь пожалуйста,
посоветуйте как заниматься.
Согласен с Вами что виртуоз-интеллектуал
хорошая комбинация но как быть если
действительно техники не хватает,
посоветуйте пожалуйста как технику
развивать, дело касается повседневной
рутины в домашних занятиях: гаммы,
арпеджио, этюды и понятно конечно
секвенции, лады различные licks,
patterns(for jazz) если Вы конечно и к другой
музыке не безразличны.
Я музыкант и к сожалению ни чем не
могу помочь моему сыну-скрипачу,
в моём представлении скрипач
таит в себе нЕчто из таинств иных цивилизаций:)
Благодарю за Вашу любовь к этому
прекрасному инструменту.
С глубоким уважением
Александр.
Александр, ну что вы, не стоит благодарить скрипача за любовь к скрипке), вы же не говорите спасибо врачу за то, что он любит медицину, или строителю за то, что он любит строить дома:)
Занятия (и наращивание техники в том числе) – дело сугубо индивидуальное, здесь нет точных рецептов. Кому-то подходит, например, такой метод: иногда брать более сложные произведения, чем те, что сейчас можешь сыграть (но очень интересные и красивые), и начать их разбирать (без фанатизма), не стараясь сразу охватить все и приблизиться к совершенству. Периодически эти пьесы откладывать и потом снова к ним возвращаться… Однажды после такого возвращения к произведению вдруг понимаешь, что «скакнул» на несколько ступенек вверх. А кому-то это не подходит. Рядом должен находиться педагог, который подстрахует, задаст правильное направление. Вообще, думаю, самое важное – самому научиться учиться. У каждого свое «как».
P.S. Упражнения и этюды при этом должны быть повседневным рационом, но их тоже стоит воспринимать как своего рода «пьесы».
Добрый день!
Мой педагог учил меня так:
напр.размер 4/4 – играешь первые 4 ноты + 1 нота след. фразы.
и повторяешь много-много раз ускоряя при этом темп,
затем следующие 4+1 и так все произведение.
(либо разбиваешь музыку по фразам).
Мне это очень помогло…
Благодарность наша просто не знает границ!!! Вы так бескорыстно помогаете людям, что просто Вам низкий поклон и огромное уважение!!!! Тысячу раз спасибо!!! Вся наша семья…
Ну что Вы, ссылки на ноты было выложить совсем не сложно (я просто догадалась их все здесь собрать и всё систематизировать). Что касается прочего – написания текстов и вообще строительства этого сайта… Вы знаете, я просто очень люблю делать то, что делаю. Таким образом, это чистейший эгоизм)
Но мне все равно очень приятно было получить такой отзыв о своей работе. Спасибо большое!
Ann! Thank you
you are welcome
У вас очень хороший сайт, на котором можно найти всю нужну информацию по теме.
Желаю вам успехов в новом 2012 году, чтоб сбылись все планы и вы радовали нас новой информацией
Спасибки вам за такой чудесный сайт.
Дизайн правда радует глаз, целую крепко и желаю только успехов!
Присоединяюсь ко всем ниже сказанным теплым словам.
Ваш сайт у меня давно в закладках и не уйдет от туда.
Спасибо огромное за Шрадика. Помню как в детстве заставляли играть эти этюды для тренировки.
да-да, «ужасный» Шрадик, когда вырастаешь, оказывается даже мил)